Говори по-русски
3704
городское пространство
места
события
Школа русского языка - это совместный проект Школы русского слова и кафедры «Русского языка и методики преподавания русского языка» ПГУ. Автором проекта является доцент кафедры русского языка и методики преподавания русского языка историко-филологического факультета Пензенского государственного университета Людмила Борисовна Гурьянова.
«Школа русского языка» поможет
- обновить и пополнить базовые знания по русскому языку;
- усовершенствовать свою устную и письменную речь;
- узнать новое об истории русского языка и его современном состоянии.
Актуальность проекта заключается в особой важности поддержки российской культуры и русского языка – ключевых факторов гармоничного развития человека и сохранения единства российского общества.
Слушателем «Школы русского языка» может быть любой житель нашего города, которого беспокоит состояние русского языка в современном обществе и состояние своей речевой культуры.
Занятия, которые проходят раз в две недели по субботам, включают речевую разминку, повторение правил орфографии и пунктуации, написание диктантов и работу над ошибками, анализ трудных случаев употребления слов русского языка, беседу на лингвистическую тему, ответы на вопросы слушателей и лингвистические загадки.
Первое занятие Школы состоится 12 сентября в 14.00 в Доме молодежи (Кирова, дом 51, №203, пресс-центр), его тема: "Литературный язык - основа культуры речи. Признаки литературного языка".
План занятий на весь учебный год:
|
|
Тема |
Дата |
|
Урок 1. |
Литературный язык - основа культуры речи. Признаки литературного языка |
12 сентября 2015 г. |
|
Урок 2. |
Основные стили русского языка: научный стиль |
26 сентября 2015 г. |
|
Урок 3. |
Основные стили русского языка: официально-делов |
10 октября 2015 г. |
|
Урок 4. |
Основные стили русского языка: публицистический стиль |
24 октября 2015 г. |
|
Урок 5. |
Основные стили русского языка: художественный стиль |
7 ноября 2015 г. |
|
Урок 6. |
Основные стили русского языка: разговорный стиль |
21 ноября 2015 г. |
|
Урок 7. |
Спорные вопросы стилистики: выделять ли эпистолярный и религиозный стили? |
5 декабря 2015 г. |
|
Урок 8. |
Выбор стиля и речевая ситуация |
19 декабря 2015 г. |
|
Урок 9. |
Нормы русского литературного языка и их характеристика |
16 января 2015 г. |
|
Урок 10. |
Коммуникативные качества речи: точность речи |
30 января 2015 г. |
|
Урок 11. |
Коммуникативные качества речи: богатство речи |
13 февраля 2015 г. |
|
Урок 12. |
Коммуникативные качества речи: выразительность речи |
27 февраля 2015 г. |
|
Урок 13. |
Коммуникативные качества речи: образность речи |
12 марта 2015 г. |
|
Урок 14. |
Подготовка к «Тотальному диктанту" |
26 марта 2015 г. |
|
Урок 15. |
Подготовка к «Тотальному диктанту» |
9 апреля 2015 г. |
|
Урок 16. |
Анализируем ошибки " Тотального диктанта". |
23 апреля 2015 г. |
|
Урок 17. |
Русский язык в контексте глобализованного информационно-ко |
7 мая 2015 г. |
|
Урок 18. |
О роли лингвоэкологии в повышении речевой культуры общества |
21 мая 2015 г. |
|
Урок 19. |
Речевая личность как объект лингвистического исследования |
4 июня 2015 г. |
|
Урок 20 |
«Перед вами громада– русский язык!» |
18 июня 2015 г. |
